【摘 要】
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在夏季高温、高湿的养殖环境下,热应激成为养猪中的一种多发和普遍现象,极易导致猪群发生疾病,降低养猪户的养殖效益。1猪热应激1.1热应激。是指畜禽对不利于其机体的高环境
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在夏季高温、高湿的养殖环境下,热应激成为养猪中的一种多发和普遍现象,极易导致猪群发生疾病,降低养猪户的养殖效益。1猪热应激1.1热应激。是指畜禽对不利于其机体的高环境温度所产生的非特异性的生理反应的总和。猪作为恒温动物,有较厚的皮下脂肪及不发达的汗腺,体内热量散发较慢,不耐热。所以,在猪只产热大于散热的情况下,其体温将升高,导致热应激的发生。1.2症状。
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《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》中指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”这是对写作教学的基本要求。许多教师虽然也认识这一点，但在平时的写作教学中，往往注重传授写作技法，而忽视激发学生的写作兴趣，不能正确引导学生写出感情真挚的文章，写作教学大多是高耗低效。 一、初中写作教学的困局分析 笔者在初中任教多年，发现有些语文教师习
苏轼（1037—1101），字子瞻，号东坡居士，眉洲眉山（今属四川省）人，宋代杰出的文学家。自熙宁四年（1071），苏轼赴杭州上任途中和弟弟苏辙（字子由）分别后，六年来没有见过面。熙宁七年，苏轼请求调往
在阴离子水性聚氨酯分散体(WPU)存在下,通过前驱体正硅酸乙酯(TEOS)和甲基三乙氧基硅烷(MTES)的共水解缩合反应,在m(前驱体)/m(WPU)为1时制备出WPU/SiO2(WPUS)复合材料。研究
通过脱色率以及稠度系数的测定，研究了疏水改性聚丙烯酸在不同分散染料水悬浮液中的絮凝脱色作用，揭示了聚合物的疏水基团含量、疏水基团结构、染料的起始浓度、聚合物的用量和
问题意识是思维的动力，是创新精神的根源，是创造发明的摇篮。传统的教学过分强调接受学习、死记硬背、机械训练。新课改为培养学生问题意识提供了强有力的理论依据和适宜生长的优质土壤。新课程倡导的研究性学习，其核心在于启迪学生运用自己的心智能力去发现和探索问题。研究性学习与传统的被动接受学习相比，具有更强的问题性，强调培养学生发现问题和解决问题的能力，强调教学要促进学生的思维发展。因此语文教学中应当培养学生
“原生态”是自然科学术语，就是一切在自然状况下生存下来的东西，未受人工影响和干扰的原始生态或生态原状。原生态阅读，就是学生在不受外界人为干扰的情况下，从自己的人生经历和
在河北省冬小麦杂草中分布最广的是播娘蒿、荠菜和藜，据统计分别为90．4％、59．5％、27．15％，其次为打碗花、刺儿菜、田旋花、麦瓶草、猪殃殃等。
中考真题 校园里，老师和同学之间天天在上演着各式各样的故事，有理解、有关爱，但有时也有矛盾和冲突…… 请以“师生之间”为题，写一篇作文，选择你最擅长的文体，不少于600字。 考题解读 这是一道全命题作文，很贴近学生的生活，易于学生从自身的现实生活中选材。师生问题也是当今社会的热点问题，师生之间有太多的故事。这道题的核心词是“之间”，关键词是“师生”。如果把笔墨集中在写“老师”或
作文是体现学生语文素质的重要方面，作文教学是语文教学的重要部分，也是语文教学过程中的难点和重点。当今的教学，一提起作文，教师摇头，学生叹气，出现“作文难教，作文难写”的尴尬局面。为此，重视作文教学，努力提高作文教学效率，开创作文教学新局面，是每个语文老师义不容辞的责任。初中作文教学要达到有效，必须抓好“激趣、积累、技巧、激励”四个教学环节。 一、激发写作兴趣，让学生乐于写作 作文教学的