论文部分内容阅读
【摘要】伴随着国家对国民素质水平的不断提高，对高校学生素质教育也是更加的关注和重视。国家教育部制定了明确的政策，要坚持贯彻以人为本的教育理念，要对学生进行全方面的教育，记性理论和道德方面的同步教育，切实进行素质教育，从而整体的提升高校学生的素质，提升高校的素质教育。本文主要是分析了高校学生素质教育的现相关的对策，从而指导高校学生素质教育。
【关键词】高校学生 素质教育 对策 意义
近年来，国家相关的部门以及各个高校对学生的素质教育都提高了重视和关注度。在高校建设良好的高校的校园文化，为塑造良好的素质教育提供一个优良的环境。高校也要采取相应的措施来推荐高校学生的素质教育。
一、高校学生的素质教育概述
1、素质教育的概念
对于素质教育人们的说法不易，在素质教育中同时包括了品德教育、智力教育、体力教育等各个方面的教育。品德教育主要是进行道德素质各方面的教育；智力教育主要是对学生进行文化理论的教育；体力教育主要是通过体育课和各项的体育的运动增强学生的体魄。素质教育不是单一的进行某方面的教育，而是要各个方面进行结合教育的，德育是基础，智育是重点，体育是保障。
素质教育是以提升学生的综合素质为主要目的，以对学生开展德智体各方面的教育为依托进行开展，最终实现整个社会进步的促进。对于素质教育来说不能进行单一的理论的教学，要综合开展教育活动，同时也要因材施教针对性的推进素质教育的开展，
2、高校学生素质教育的重要性
高校学生的素质教育是面向全体同学的，以提高整体学生的综合素质为最终的目的。人才的竞争是所有形式竞争的核心内容，高校作为人才的培养基地，提升大学生的综合素质不仅关系到学生自身的发展，更关乎国家和民族的命运。国家、社会对人才的需求不仅仅是专业技能，更多的是创新能力、奉献精神，这些素养的形成正是高校素质教育的工作重心。所以只有大力推进素质教育，培养出一大批具有高水平综合素养的人才，才能使社会主义的建设事业后继有人。
3、影响高校学生素质教育的因素
影响高校学生素质教育的因素主要有三个方面，主要是制度因素、学校因素和个人因素。其中制度因素在很大的程度上决定了家庭和社会对学生的评价，高校校园的自然人文环境对学生素质教育的影响也是很重要的，培养学生的综合素养不仅需要优雅的校园环境，更需要高水平的教师和教学硬件设施，同时，由于当下学生的个性和独立性很鲜明，这些方面对综合素质的培养也会造成一定程度的影响。
二、提升高校学生素质教育的对策
1、 加大学生素质培养投入力度
学生素质的培养，仅依靠先进的理念是远远不够的，必须有足够的人力、物力、财力的支持和保障，归结为以下几点：①营造良好的校园环境。良好的外部环境是学生素质培养工作的前提和保障，主要体现在物质和精神两方面。 ②提升教师队伍专业化水平。 高校教师不仅要有良好的政治素质、职业素质，还要具备一定的教育理论知识和教育艺术。时刻保持自身先进性，研究大学生发展的特点，将学生素质培养工作推向职业化与专业化。
2、 改进学生素质培养模式
社会主义市场经济的发展对高校学生素质的培养提出了更高要求，传统的经验式培养已无法适应学生的发展需求，因此高校必须借鉴国内外先进理念和经验，结合本校学生特点，改进培养模式，具体如下：①坚持理论培训与实践锻炼相结合。在培养方式上，要坚持理论培训与实践锻炼相结合。②因材施教、分层培养。学生数量激增导致学生质量水平参差不齐，高校在培养学生过程中要以事实为依据，针对不同的培养对象确定相应的培养目标和培养计划。根据学生的兴趣爱好和特长，开展不同层级、不用类别的学生素质培养项目。在培养过程中注重“共性”与“个性”相结合，除了加强思想教育和理论指导之外，给予学生足够空间，引导学生个性发展，实现自我个性能力的提升。
三、加强高校学生素质教育的意义
1、加强学生素质培养是社会发展的必然要求
随着社会主义市场经济的不断发展，社会对于人才的要求也越来越全面，不但要求人才必须具备一定的专业素质，还要拥有健康的身体和心理素质，以及正确的世界观、人生观和价值观。新时期科学技术发展迅速，全球各个领域的竞争日趋激烈。高等教育在全球经济一体化的背景下，肩负起培养高素质人才和科学研究的双重任务。因此，高校的教育不仅要适应经济发展的需要，还要适应现代科学技术发展的变化。最终实现知识素质、能力素质和道德素质一体化，以迎合社会发展的必然要求。
2、加强学生素质培养是我国教育改革的主要任务
素质教育一直是教育领域的热门话题，我国高等教育由精英化进入大众化阶段，每年国家财政性教育经费也在不断增加，我国高等教育进入了新时期。但当前教育还不能适应时代发展新要求和人民群众新期待，课业繁重、突击补习班、升学压力大等现象依旧严峻，素质教育问题十分突出。以学生全面发展为根本目的，加强学生素质培养，注重学习理论与具体实践相结合，是当前教育改革的主要任务，也是我国人才建设的重要举措。
结束语
伴随着国家经济的快速发展，国民的综合素质和创新能力对经济的发展也有着重要的作用的，因此对国民的素质要求也提出了更高的要求。高校学生是国家的栋梁之才，关系着国家的整个未来的发展，因此提升高校学生的素质教育是适应社会进步和经济发展的趋势。本文对高校学生的素质教育提供了一定的措施建议供大家参考。
【参考文献】
[1]孙艳莉.综合性大学学生素质教育探析[J].佳木斯大学社会科学学报，2011，29（3）：112-113.
[2]申健.“90后”大学生群体心理特点及新时期和谐师生关系定位[J].潍坊学院学报，2010，10（5）：136-137.
【关键词】高校学生 素质教育 对策 意义
近年来，国家相关的部门以及各个高校对学生的素质教育都提高了重视和关注度。在高校建设良好的高校的校园文化，为塑造良好的素质教育提供一个优良的环境。高校也要采取相应的措施来推荐高校学生的素质教育。
一、高校学生的素质教育概述
1、素质教育的概念
对于素质教育人们的说法不易，在素质教育中同时包括了品德教育、智力教育、体力教育等各个方面的教育。品德教育主要是进行道德素质各方面的教育；智力教育主要是对学生进行文化理论的教育；体力教育主要是通过体育课和各项的体育的运动增强学生的体魄。素质教育不是单一的进行某方面的教育，而是要各个方面进行结合教育的，德育是基础，智育是重点，体育是保障。
素质教育是以提升学生的综合素质为主要目的，以对学生开展德智体各方面的教育为依托进行开展，最终实现整个社会进步的促进。对于素质教育来说不能进行单一的理论的教学，要综合开展教育活动，同时也要因材施教针对性的推进素质教育的开展，
2、高校学生素质教育的重要性
高校学生的素质教育是面向全体同学的，以提高整体学生的综合素质为最终的目的。人才的竞争是所有形式竞争的核心内容，高校作为人才的培养基地，提升大学生的综合素质不仅关系到学生自身的发展，更关乎国家和民族的命运。国家、社会对人才的需求不仅仅是专业技能，更多的是创新能力、奉献精神，这些素养的形成正是高校素质教育的工作重心。所以只有大力推进素质教育，培养出一大批具有高水平综合素养的人才，才能使社会主义的建设事业后继有人。
3、影响高校学生素质教育的因素
影响高校学生素质教育的因素主要有三个方面，主要是制度因素、学校因素和个人因素。其中制度因素在很大的程度上决定了家庭和社会对学生的评价，高校校园的自然人文环境对学生素质教育的影响也是很重要的，培养学生的综合素养不仅需要优雅的校园环境，更需要高水平的教师和教学硬件设施，同时，由于当下学生的个性和独立性很鲜明，这些方面对综合素质的培养也会造成一定程度的影响。
二、提升高校学生素质教育的对策
1、 加大学生素质培养投入力度
学生素质的培养，仅依靠先进的理念是远远不够的，必须有足够的人力、物力、财力的支持和保障，归结为以下几点：①营造良好的校园环境。良好的外部环境是学生素质培养工作的前提和保障，主要体现在物质和精神两方面。 ②提升教师队伍专业化水平。 高校教师不仅要有良好的政治素质、职业素质，还要具备一定的教育理论知识和教育艺术。时刻保持自身先进性，研究大学生发展的特点，将学生素质培养工作推向职业化与专业化。
2、 改进学生素质培养模式
社会主义市场经济的发展对高校学生素质的培养提出了更高要求，传统的经验式培养已无法适应学生的发展需求，因此高校必须借鉴国内外先进理念和经验，结合本校学生特点，改进培养模式，具体如下：①坚持理论培训与实践锻炼相结合。在培养方式上，要坚持理论培训与实践锻炼相结合。②因材施教、分层培养。学生数量激增导致学生质量水平参差不齐，高校在培养学生过程中要以事实为依据，针对不同的培养对象确定相应的培养目标和培养计划。根据学生的兴趣爱好和特长，开展不同层级、不用类别的学生素质培养项目。在培养过程中注重“共性”与“个性”相结合，除了加强思想教育和理论指导之外，给予学生足够空间，引导学生个性发展，实现自我个性能力的提升。
三、加强高校学生素质教育的意义
1、加强学生素质培养是社会发展的必然要求
随着社会主义市场经济的不断发展，社会对于人才的要求也越来越全面，不但要求人才必须具备一定的专业素质，还要拥有健康的身体和心理素质，以及正确的世界观、人生观和价值观。新时期科学技术发展迅速，全球各个领域的竞争日趋激烈。高等教育在全球经济一体化的背景下，肩负起培养高素质人才和科学研究的双重任务。因此，高校的教育不仅要适应经济发展的需要，还要适应现代科学技术发展的变化。最终实现知识素质、能力素质和道德素质一体化，以迎合社会发展的必然要求。
2、加强学生素质培养是我国教育改革的主要任务
素质教育一直是教育领域的热门话题，我国高等教育由精英化进入大众化阶段，每年国家财政性教育经费也在不断增加，我国高等教育进入了新时期。但当前教育还不能适应时代发展新要求和人民群众新期待，课业繁重、突击补习班、升学压力大等现象依旧严峻，素质教育问题十分突出。以学生全面发展为根本目的，加强学生素质培养，注重学习理论与具体实践相结合，是当前教育改革的主要任务，也是我国人才建设的重要举措。
结束语
伴随着国家经济的快速发展，国民的综合素质和创新能力对经济的发展也有着重要的作用的，因此对国民的素质要求也提出了更高的要求。高校学生是国家的栋梁之才，关系着国家的整个未来的发展，因此提升高校学生的素质教育是适应社会进步和经济发展的趋势。本文对高校学生的素质教育提供了一定的措施建议供大家参考。
【参考文献】
[1]孙艳莉.综合性大学学生素质教育探析[J].佳木斯大学社会科学学报，2011，29（3）：112-113.
[2]申健.“90后”大学生群体心理特点及新时期和谐师生关系定位[J].潍坊学院学报，2010，10（5）：136-137.