【摘 要】
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小学阶段是学生思想萌芽的阶段,对学习提不起太强的兴趣,对课程有一定抗拒性,而如果学习负担太过沉重,甚至会导致学生的厌学情绪。这个时候,有效开展小组合作学习,减轻学生的学习负
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小学阶段是学生思想萌芽的阶段,对学习提不起太强的兴趣,对课程有一定抗拒性,而如果学习负担太过沉重,甚至会导致学生的厌学情绪。这个时候,有效开展小组合作学习,减轻学生的学习负担,并且提高了学生的兴趣与积极性,研究表明,小组合作学习中,学生与同龄人展开激烈的沟通与探讨,课堂学习氛围无比活跃,思维能有效发散,是适合小学生特点的教学方法。
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