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图例,是基于小学生认知规律而添加于美术教材中重要的认知材料。图例能够给小学生带来更形象直观的视觉印象,同时它蕴含着丰富的图像语言,能够帮助小学生更好的掌握美术创作方法和技巧。本文结合实践,对图例在小学美术课堂的应用进行了深入解析。
物尽其用——谈图例在小学美术课堂的运用
【摘 要】
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图例,是基于小学生认知规律而添加于美术教材中重要的认知材料。图例能够给小学生带来更形象直观的视觉印象,同时它蕴含着丰富的图像语言,能够帮助小学生更好的掌握美术创作
【机 构】
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江苏省徐州市铜山区张集实验小学;
【出 处】
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读与写(教育教学刊)
【发表日期】
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2004年期
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