利用高校资源建立幼儿发展共同体的若干思考

来源 :福建教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ll05
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
近年来,高校的辐射作用越来越受到重视,如何利用、结合高校资源,搭建高校与幼儿园之间的桥梁,建立幼儿发展共同体,至今还是一个新兴话题。概览相关研究与文献,从幼儿发展角度探讨园校共同体的文献非常之少,高等教育与幼儿发展共同体关系的研究上还具有十分广阔的研究空间和发展价值。
其他文献
“阅读的厚度决定人生的高度”。课外阅读作为语文课堂教学的延伸和补充,是语文教学的有机组成部分。课外阅读不但有利于学生开阔视野、增长知识,还有利于学生提高认识、陶冶
目的:探讨产前进行心理行为干预对产后抑郁症发生的影响。方法:选取2019年1月-2020年1月进行分娩的产妇80例,随机分为两组,各40例。对照组产前采取常规护理方法;观察组在常规
数学是一门逻辑严谨的学科,数学学科的定理法则、算理等知识的产生发展及每个规则的确定都蕴含着深刻的数学道理。在数学说理课堂中有效融合信息技术,结合学生的认知发展规律
1.1藜麦的起源与分布藜麦(学名:Chenopodium quinoa Willd.)又称南美藜、藜谷、奎奴亚藜等,是苋科藜属双子叶植物。原产于南美洲安第斯山区秘鲁和玻利维亚境内的“喀喀湖”(L
目的:探讨鸟巢式护理在新生儿护理中的效果及临床价值。方法:选取2018年3月-2019年8月在重症监护室住院治疗的新生儿90例,按照住院时间顺序分为两组,各45例。对照组给予常规
目的:探讨新生儿重症监护病房(NICU)极低出生体重儿发展性照顾的实施方法与临床效果。方法:选取2019年3月-2020年3月NICU收治的极低出生体重儿98例,随机分为两组,各49例。对
目的:探讨保温护理对妇科宫腔镜患者术中应激反应的缓解效果。方法:选取2019年11月-2020年8月拟行妇科宫腔镜手术治疗的患者122例,随机分为两组,各61例。对照组在手术治疗时
统编教材在读写方面作了很大的改革,把阅读与写作紧密联系,从三至六年级开始编排专门的习作单元,由两篇精读课文、一个交流平台和初试身手、两篇习作例文和一次习作组成,形成
目的:探讨对泌尿系结石术后留置双J管患者实时延续护理的临床效果。方法:2019年7月-2020年7月收治行泌尿系结石手术患者140例,术后均给予留置双J管,按照护理方法不同分为两组
相关数据显示,目前我国残疾儿童的入学率约为90%,随班就读人数仅占55%,残疾儿童在接受教育方面仍然面临着各种各样的挑战。近年来,中国开展的为重度残疾儿童少年“送教上门”