介绍八种蔬菜保护地栽培的施肥实例

来源 :农业知识:致富与农资 | 被引量 : 0次 | 上传用户:guoguo10
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
冬暖型大棚黄瓜栽培施肥技术例1:1.地力水平.大棚栽培4年,土壤有机质1.35%,碱解氮179毫克/千克,有效磷139毫克/千克,速效钾308毫克/千克.每1/15公顷目标产量:13000~15000千克.
其他文献
却日库木麦西热甫发源并盛行于新疆阿克苏地区,与其他地区麦西热甫的细腻含蓄不同,却日库木麦西热甫的舞蹈风格粗犷大气,独具特色的动物模拟舞,栩栩如生的还原了当地人的日常
从预不变凸函数的定义和性质出发,用数学分析方法得到了由已有的预不变凸函数的Hermite-Hadamard型不等式的右端部分所决定的差函数的上界和下界.从而加细了预不变凸函数的He
马克思《1844年经济学哲学手稿》对人的"类本质"问题做出了充分的理论分析。他的类本质思想受到了费尔巴哈宗教批判、国民经济学和黑格尔精神现象学三个思想资源的启发,同时
合理施肥是提高经济效益和蔬菜质量,防止环境污染的一项有效措施.目前,在保护地蔬菜栽培施肥中,普遍存在一些不合理的做法.一是施肥量过大,据调查,大棚蔬菜施肥量,一般超过合
重文词的运用,在屈赋其它二十四篇里并不明显;但在《悲回风》一文中却特别突出,疑非屈原所作。宋玉《九辩》及《高唐赋》中有类似《悲回风》之情形,而在刘向《九叹》之前的拟楚辞
2015—2018年开展的上海市中小学《学科单元教学设计指南》研制工作,是课改精准深化的产物,也是对各学科内容结构化的精辟指点,更是对各学科教学品质化的精湛指引。《学科单
中职教育的根本目的是为社会培养各行各业的技术型人才,中职英语教育应围绕培养学生英语应用能力开展。本文主要研究中职英语教学与学生英语实践能力的关系,以实地走访和问卷
随着人工智能时代的到来,以开放性、科技性、虚拟性为特征的人工智能技术给新时代的小学生的学习、生活带来了极大的便利。但同时由于人工智能的课程设置,也造成了一些小学生
彭靖,字岩石,又字立青,湖南涟源人。一九二三年生,一九九〇年卒。享年六十七岁。先世业儒,通习诸经。少年学诗,语惊长老。中年为词,自成一家。有《南楼杂墨》《王船山词编年
对比分析研究镀锡基板在罩式退火和连续式退火两种工艺条件下的组织织构和力学性能。结果表明:在罩式退火条件下,随着退火温度的升高,原先冷轧α织构逐步成为再结晶态γ织构,