【摘 要】
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目前，我国的中小学教育基本完成了新课程改革，各教学科目在教学目标、教学内容以及教学形式上均进行了新的改革和编排，数学教学也是如此。新课标的实施，给中小学数学教学提供了新
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目前，我国的中小学教育基本完成了新课程改革，各教学科目在教学目标、教学内容以及教学形式上均进行了新的改革和编排，数学教学也是如此。新课标的实施，给中小学数学教学提供了新的生机和活力，也带来了新的困难和挑战。本文在新课标背景下，就如何在中小学数学教学过程中培养和加强学生的创新能力进行简单的分析和探讨，以期更好的提高中小学数学教学的质量和成效。
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