【摘 要】
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根据工程类专业学位研究生教育的工程性、实践性和应用性的特征,决定了它与学术学位研究生教育有明显区别,改革创新培养模式势在必行。课程体系建设、实践教学和实践基地建设
【机 构】
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沈阳工业大学研究生院,沈阳工业大学材料科学与工程学院
【基金项目】
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2019年沈阳工业大学教学改革研究重点项目“以培养模式改革为核心科学构建‘1-2-1’专业学位研究生人才培养体系”(编号:SYJG20192009)。
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根据工程类专业学位研究生教育的工程性、实践性和应用性的特征,决定了它与学术学位研究生教育有明显区别,改革创新培养模式势在必行。课程体系建设、实践教学和实践基地建设是改革重点。建立动态课程体系,体现了课程设置的灵活性。将工程知识与科学知识、技术知识并列纳入课程体系,完善了工程类专业学位研究生教育的课程体系。与职业资格认证相衔接的课程设置体现以学生为本的教育理念。建设实践基地“大平台”,可以有效解决工程类专业学位研究生教育实践基地建设问题,为校企合作实现产教融合提供便利条件。
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