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在信息化技术促进产业变革的时代,德国工业 4.0 的提出,即将建立一个高度灵活的个性化和数字化的产品与服务的生产模式,巩固德国制造业发展的地位。在第四次工业革命的背景下,为了把握机遇,李克强总理提出了“工匠精神”,培养工匠精神成为了高校教育的重点方向。本文主要阐述了当前工业发展的现状形式,高校教育培养工匠精神的必要性以及培养的途经方式。