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物理属于一门实践性比较强的课程,随着近些年教育理念的不断转变以及新课改的深入落实,促使我国初中物理教育过程中对于实验环节的重视度持续提升.对此,为了持续提高初中物理教学质量,分析初中物理课堂教学落实演示实验功能的策略方法,希望可以为相关教育者提供理论性帮助.
试析初中物理课堂教学如何落实演示实验的功能
【摘 要】
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物理属于一门实践性比较强的课程,随着近些年教育理念的不断转变以及新课改的深入落实,促使我国初中物理教育过程中对于实验环节的重视度持续提升.对此,为了持续提高初中物理
【机 构】
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江西省上饶市余干县第三中学,江西 余干,335100
【出 处】
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赤子
【发表日期】
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2004年期
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