翻转课堂教学模式在初中体育课堂中的应用

来源 :运动-休闲:大众体育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:phoebe_1012
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在初中体育教学课堂上,不少教师以翻转课堂的模式开展教学,这样不仅能够将学生在课堂上的主观能动性充分发挥出来,还能通过引导学生掌握学习方法,提升教师的教学质量和效果。本文主要分析了在开展初中体育教学时应用翻转课堂教学的好处,并提出了翻转课堂教学模式有效运用初中体育课堂的策略。
其他文献
【摘要】目的:探讨CBL联合PBL教学法在妇产科临床教学中的应用效果,对临床教学提供参考。方法:选取在我院妇产科实习的60名实习生作为研究对象,实习时间在2018年6月至2019年6月。按照随机分组的原则将60名实习生分为对照组和观察组,各30名。对照组实习生予以妇产科传统临床教学,对观察组实习生采用CBL与PBL结合教学法进行妇产科临床教学。对比两组实习生的成绩考核评分;对比两组实习生对教学法的
文章借助大数据平台,以国内某款乘用车型为研究对象,提取了车型不同地区不同用户群体的油耗状态,分离出了高油耗客户群体油耗偏高的原因,有针对性地进行油耗优化和验证。通过
目的:探究失效模式与效应分析在手术室护理质量安全管理中的应用效果。方法:将我院普通外科手术手术室的护理情况和60名器械护士与巡回护士作为研究对象,在2019年3月到2020年
【摘要】目的:分析探讨9S管理在手术物品与药品管理中的应用效果及价值。方法:选取我院2019年3月至2020年2月中30 000件手术室物品及药品作为观察对象,采用随机数字表法分为观察组(2019年3月至2019年8月)和对照组(2019年9月至2020年2月),各15 000件。其中对照组采用常规管理进行物品和药品管理,观察组采用9S管理进行药品和物品管理。对比在采用9S管理前后手术室中物品和药
小组合作竞争模式是一种通过把学生进行分组,让学生在每个小组中分别承担不同的角色,大家一起团结协作,共同完成教师分发的教学任务的教学方法。学生在小组合作竞争模式教学
文章基于有限元法,采用ABAQUS软件,对某商用车多连杆系统进行了CAE强度和屈曲刚度分析,结果显示横向拉杆、上纵连杆和横向稳定杆部件刚强度满足设计目标,力学性能满足目标,大
为了进一步探究关门压耳感的影响因素,进而解决目前车门关闭时车内压力过大的问题。利用计算流体力学软件Star-ccm+的重叠网格技术分析关门时不同车门开度对车内峰值压力的影
均质充量压缩着火燃烧(HCCI)技术的提出为内燃机的发展开辟了一种更为节能高效、绿色环保的新模式,着火性能差异较大的两种燃料掺混是实现均质混合压燃着火控制的有效方法。
小组合作学习是一种有效的学习方法,被广泛运用到课堂实践中,成为主要的学习模式。研究将关注点放在小组合作学习方面,使其成功融入到小学体育的教学实践中。对小学体育教学
目的:浅谈课堂实习式信息化教学在中职护理教学中的应用。方法:本次研究对象从我院中职护理的学生中选取两个班,将这两个班级分成实验组和对照组。对照组采用常规教学模式,实