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幼儿作为孩子接受教育的初始阶段,也是奠定基础的重要时期,在该阶段接受的教育可能会影响孩子未来的生活,因此教师应当认真对待,采用合适的方式来培养幼儿的语言能力,为其后期奠定坚实的基础,在此可采用多媒体技术为幼儿构建相应的情境,让幼儿在轻松愉悦的学习氛围中逐步提升自身的语言综合能力。本文围绕多媒体技术在幼儿园语言教学中的运用展开了探讨,并提出相应措施,具体如下。