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一方面党和国家对教师寄予厚望,出台了相关政策;另一方面在现实中由于没有升学压力,部分高职教师或者容易安于现状,或者容易过分追求个人幸福,没有形成与学校命运共同体,高职教师自身幸福感的构建对于一代新人的“三观”,尤其是幸福感影响深远,如何让高职教师正确对待幸福感就变得迫在眉睫.
新时代下高职院校教师幸福感研究综述
【摘 要】
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一方面党和国家对教师寄予厚望,出台了相关政策;另一方面在现实中由于没有升学压力,部分高职教师或者容易安于现状,或者容易过分追求个人幸福,没有形成与学校命运共同体,高职
【机 构】
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河南交通职业技术学院,河南 郑州 450000
【出 处】
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人文之友
【发表日期】
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2020年16期
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