【摘 要】
:
常有学生说:听到作文头痛,看到作文心烦。而不少教师也抱怨说:批改作文头痛,写起评语心烦。作文评语是语文教师对学生的劳动从形式到内容的总结性评价,这些评语关系到学生对
【机 构】
:
河北省秦皇岛市青龙满族自治县土门子总校,
论文部分内容阅读
常有学生说:听到作文头痛,看到作文心烦。而不少教师也抱怨说:批改作文头痛,写起评语心烦。作文评语是语文教师对学生的劳动从形式到内容的总结性评价,这些评语关系到学生对教师的信任与尊重,关系到学生对语文的兴趣和信心。一段好的评语能激发学生作文的兴趣,发展学
Often students say: Hear the writing headache, see the composition upset. Many teachers also complain that: correcting essay headache, comment annoying. Composition reviews are the summative evaluation of Chinese teachers’ work style from the form to the content. The comments relate to the students’ trust and respect to the teachers and the students’ interest and confidence in the Chinese. A good comment can stimulate students’ interest in writing and develop learning
其他文献
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download and view, this article does not support online access to view profile.
为了解决中药材药店配发效率低下,误发事件频发的情况,采用套接字(Socket)的通信方法,基于T℃P/IP网络通信协议,将Android手机终端、串口WiFi通明传输模块及CC1010无线单片机
所谓品味词语,就是师生一起对课文中的关键词语认真琢磨、反复体会、说出感受,领悟它们在具体的语言环境中的意思及表达的思想情感,感受其在文章中所起的地位和作用。品味词
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
语文课程标准指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是学生认识世界、进行创造性表述的过程。写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。
Please download to view, this article does not support online access to view profile.
地铁施工段地表沉降预测是地铁施工及周边建筑物安全评价的基础。结合某工程实例,运用Logistic模型分析了适用于基坑地表沉降变形监测的动态预测模型,对模型的预测结果进行了
在当下,课程改革的春风吹遍长城内外,课改的曙光照亮大江南北。作为一位语文课改教师,怎样才能给学生创造一种轻松、愉悦、自由、和谐的习作氛围呢?笔者在几年的课改历程中总