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文章分析了高等代数与解析几何的传统课堂教学特点。探讨了在互联网技术飞速发展的背景下，通过将互联网技术与传统n课堂教学相结合的方法，激发学生学习的主观能动性，提高教学质量。
“互联网+”背景下高等代数与解析几何的教学探索
【摘 要】
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文章分析了高等代数与解析几何的传统课堂教学特点。探讨了在互联网技术飞速发展的背景下，通过将互联网技术与传统n课堂教学相结合的方法，激发学生学习的主观能动性，提高教学质量。
【机 构】
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淮阴工学院数理学院,江苏淮安,223003
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2021年34期
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