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目前，我国的大学英语教学面临学生数量激增、师资不足、教学形式和方法缺乏创新、课堂教学应试倾向严重、学生学习态度不积极、学习不得法等亟待解决的问题。培养学生的自主学习能力成为大学英语教学目标之一，大学生英语自主学习能力的培养既能够解决目前我国大学英语教学中存在的部分问题，又符合语言学习对学习者的要求、素质教育的现代教育理念要求和学习化社会的要求。