【摘 要】
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由于湖南省经济产业结构发生了改变,产教融合在中职教育应当得到深化,在政府积极提倡产教融合与发扬工匠精神的社会背景下,提高和培养学生的职业素质成为关键问题.把中职学生
【机 构】
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湖南省商业技师学院 湖南株洲 412000
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由于湖南省经济产业结构发生了改变,产教融合在中职教育应当得到深化,在政府积极提倡产教融合与发扬工匠精神的社会背景下,提高和培养学生的职业素质成为关键问题.把中职学生的工匠精神和中职学生的职业素养关系进行分析,在产教融合背景下把工匠精神与中职学生的职业素质培养之间融合的重要性分析,最终得出在产教融合背景下工匠精神在学生职业素养培养,以学校教育先导、教师培养为主、以学生主观能动性为主的关键点,这三个方面工作的开展,把提升中职学生职业素养为目标.
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