论文部分内容阅读
从通过一题多解,培养学生的创新能力;善于引导学生归纳和发现,培养学生的创新能力;善于联想和比较,培养学生在联想和比较中创新;通过一题的灵活多变,不断培养学生的创新素质四个方面,对小学数学如何培养学生的创新能力进行了阐述。
小学数学如何培养学生的创新能力
【摘 要】
：
从通过一题多解,培养学生的创新能力;善于引导学生归纳和发现,培养学生的创新能力;善于联想和比较,培养学生在联想和比较中创新;通过一题的灵活多变,不断培养学生的创新素质
【机 构】
：
山东省济宁乔羽小学
【出 处】
：
中国校外教育
【发表日期】
：
2012年4期
其他文献
工厂化养殖运用各种科技手段,将产业发展与环境保护密切结合在—起,把鱼类置于人工控制状态,以科学的精养技术,实现鱼类全年的稳产、高产,具有广阔的发展前景。
在教学过程中，许多老师缺少变的能动性。通过对课堂的改进，可以很好地营造出一个学习氛围，使学生处处感受到老师的关怀，从而提高了教学质量。
随着社会经济的不断发展,养殖水平大幅提高,渔业生产规模日益扩大,渔业已成为是农民增收的重要途径之一。但在渔业生产中,同时也伴随着一些养殖水域受到污染、延时停电、使用
近几年来，灌云县农机局始终抓住农机跨区作业产业化这一有效载体不放松，按照“上水平、上规模、上效益”的指导原则，力争做大、做强、做美农机跨区作业这块大“蛋糕”，积极为农业
每逢收获季节,秸秆焚烧现象屡禁不止,不仅使大量的资源造成了浪费,还造成空气严重的污染,严重地破坏了自然环境,并引发各种火灾及交通事故。大量的秸秆何去何从,至今仍是全省
2008年6月24日，为期7天的中国威海海洋产业文化周活动在威海国际展览中心广场拉开帷幕。中国轻工业联合会副会长吕坚东、市政协主席刘玉党、副市长唐会礼出席开幕仪式。作为文
六合区农机手协会成立于1999年，是经区民政局批准韵帮业型、非营利性社会团体。4年来协会以自我学习、自我服务为宗旨，积极组织机手走南闯北，实施联合收割机跨区作业，提高了农机
随着我国水产业的发展和全社会对食品安全问题的日益关注,水产用微生物产品被越来越多的养殖业者所认可和接受,水产用微生物行业和相关企业的数量和产品也随之得到了空前的发
中国是一个拥有五千年文明的国家。古人讲求“仁义礼智信”，而我们今天更是提倡“德智体美劳”全面发展。从这里我们不难看出，无论古今，人们都把德作为评价一个人好坏的第一标准