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认识关于数的认识、四则运算、图形和长度的计算公式、单位转换、几何图形等一系列知识，为以后中学学习以及日常生活提供了良好的学习基础，是数学教育的早期阶段。在这一阶段中，日益更新和完善的数学教材以及教学方式，让小学生在学习过程中从被动到主动，在已知的学习经验和生活经验的基础上再吸收新的知识，重新构建知识框架。几何图形更是小学数学必不可少的重点教学内容，在教师传授知识，引导学生学习的时候，更应该注重培养学生的观察、分析和应用实际等综合能力。