【摘 要】
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文章以复杂系统论的观点从构成体育核心素养内涵的重要层级入手进行理论阐释,研究认为我国学生普遍对体育品德认识不足、体育意识淡薄、体育知识长期欠缺、运动技能基础薄弱
【基金项目】
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武汉职业技术学院2019年度校级教科研立项项目:高职院校学生体育核心素养的提升路径与评价体系研究,项目编号:2019YJ011
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文章以复杂系统论的观点从构成体育核心素养内涵的重要层级入手进行理论阐释,研究认为我国学生普遍对体育品德认识不足、体育意识淡薄、体育知识长期欠缺、运动技能基础薄弱、体育行为缺失淡化和身体娱乐自我封闭是体育核心素养缺失的现实根源,提出其建构路径为:积极借鉴和探寻国内外优秀做法和宝贵经验,真正为我所用;通过解构与重构现有体育教育模式,形成科学完善的制度体系;严格遵循体育教育的实际现状,总结科学成熟的评价方式;始终遵照体育核心素养的理论基础,树立以生为本的体育观念。
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