【摘 要】
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职业学校语文教学注重培养学生的语文应用能力,而口语教学正是实现这一目标的最佳途径。本文从个人教学实践出发,从教案的设计,情境的创设,训练系统的构建等方面进行探究,期
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职业学校语文教学注重培养学生的语文应用能力,而口语教学正是实现这一目标的最佳途径。本文从个人教学实践出发,从教案的设计,情境的创设,训练系统的构建等方面进行探究,期望建立有效的口语教学训练体系,使口语训练切实收到成效,提高学生口语交际能力,增强学生职业素养。
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