小学数学教学设计的有效性研究

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小学数学是小学教育学科中的重要内容,承担着提高学生数学能力、逻辑思维能力、推理计算能力及智力水平的重要作用.素质教育的核心是培养具备综合问题解决能力的学生,因此在小学数学教学工作中,教师应注重使用多元化的教学手段,为学生打造丰富的教学情境,启发学生对数学问题的思考,引导学生积极寻找解决数学问题的方法,激发学生在数学学习中的主动性,促进小学数学教学效果的提升.
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