【摘 要】
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写作是小学语文阶段重要的教学内容,教师要培养学生能够通过写作来进行内心表达的能力.在传统的教学中,学生的写作时间较短,缺乏专业的培训机会.且小学生的思维发展不够成熟,
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写作是小学语文阶段重要的教学内容,教师要培养学生能够通过写作来进行内心表达的能力.在传统的教学中,学生的写作时间较短,缺乏专业的培训机会.且小学生的思维发展不够成熟,很难通过语言来将内容想法进行表达.对此,在小学语文教学中引入了思维导图教学方式,通过思维导图来为学生理清写作的思路,从而提高学生的写作能力.本文中,笔者重点探讨了借助思维导图优化小学语文写作教学的方式,以供参考借鉴.
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