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当我学着写“草原”, 我就仿佛躺在一片绿油油的草地上, 打几个滚儿,翻几个跟头, 逮逮蚂蚱,逗逗蟋蟀, 还要采一束野花送妈妈。 当我拿笔把“花园”写上我的小练习本, 一下子,树木啊、花朵啊、房屋啊, 凡是我眼前看到的一切,都变得五彩缤纷。 我站在一片花海中,尽情地旋舞着, 我仿佛拥有了一双翅膀。 当我的笔写好了“大海”, 我的眼前就出现几只海豚在嬉戲。 瞧,它们跳起多高!
2月19日 星期一 晴 今天我和弟弟吵架了,為了一支铅笔。他想拿我的铅笔用,但是没有经过我的同意。这时候我很生气,我的心里冒出了一团火。我压住火气,对他说:“这是我的,还给我吧。”弟弟偏说这是他的,就不还给我。他不但没还给我,还冲我做鬼脸呐!这下我再也忍不住了。我用双手拼命去抢,弟弟也非常用力地抢。我们两个的脸都抢红了。最后,我把铅笔抢回来了。弟弟哭了。妈妈赶紧把弟弟抱走了。外婆走过来,对我说,
早晨,秋高气爽,我们兴高采烈地来到上海纺织博物馆参观。 一走进这个神秘的博物馆,我就好奇地东张西望。琳琅满目的展品令我目不暇接。 我们跟着讲解员大姐姐来到三楼的一个多功能大厅。 我们看见这里有很多桌子,每张桌子上有几个盘子,盘子上有一条白手帕、两根橡皮筋和两个夹子。 在讲解员大姐姐的指导下,我先把白手帕折成一个很大的三角形,再把大三角形折成中等的三角形,最后把手帕折成小小的等腰三角形。
昨天下午放学后,按照老师布置的作业,我和爷爷一起做一件手工,我们选择的内容是“熊猫青竹图”贴画。手工开始之前,我们准备好了卡纸、胶水、剪刀、水彩笔等。首先,我们用一张白色卡纸剪一个大圆形做熊猫的身体,剪一个小圆形做熊猫的头。然后,用一张橘黄色的卡纸作为底纸,在底纸上用铅笔轻轻地画上贴熊猫的位置,把剪好的两个白圆形按位置贴在上面。再然后,用黑色水笔画上眼睛、耳朵、腿,用桃红色和浅水红色卡纸各剪一個鼻
听妈妈讲过《小马过河》这个故事,虽然明白故事的大概意思,但是理解得并不是那么深刻。我通过参加童话书“读一读”、绘本剧“演一演”和创意小插图“画一画”的社区阅读实践活动,对《小马过河》有了新的体验和认识。 一匹小马第一次运一包小麦去磨坊,半路遇到一条河。牛伯伯说水浅,小松鼠说水深。小马不知道怎么办,就返回家问妈妈。妈妈告诉它:“遇到問题时,完全不听取别人的意见是错误的,但是只听信别人的话,自己不动
星期一第一节下课的时候,我的同学优优跑到了我的座位前对我说:“给!我送给你两支铅笔。”我没来得及说谢谢上课铃就响了。 第二节下课的时候,我看了一看这两支笔,它们是一模一样的!我心想:太棒了!没准它们俩是一对双胞胎呢!于是,我给这两支铅笔各取了一个名字,一支叫花花,一支叫彩彩。 这两支铅笔的上部是粉色的,下部是白色的,中间有一个小草莓卡通形象。它的眼睛似两粒小红豆,嘴巴弯弯的,笑眯眯地看着我,好
摘要通过对作品《新结婚时代》中人物的分析,不难看出中国依然是一个以男权为中心和主导的社会,女性在家庭内与与男性世界平分秋色,甚至为女性中心之强势,只是一种虚假的精神满足。作者没有过多地从女性的主体意识上去书写女性的觉醒过程,放弃了对人性的深层拷问,从不同侧面在不知不觉中膨胀了男性的主体霸权、压制了女性的主体性。 关键词:新结婚时代男权文化解读 中图分类号:J905文献标识码:A 当代人从
摘要《阿Q正传》作为一部世界文学经典,自诞生之日起,备受世人关注。多年来对此文的解读也是众说纷纭。本文试图从社会意识形态领域对主人公进行角色定位(边缘人物),并分析其双重性人格(即边缘人格),就其人格形成及悲惨结局作深入探讨,最终归结于民族传统文化作用的结果。 关键词:边缘人物边缘人格酱缸文化 中图分类号:I206.6文献标识码:A 《阿Q正传》被誉为是“现代中国小说中唯一享有国际盛誉的
摘要“乡下人进城”的文学叙述,推助了文学对底层人物的人生关怀,使文学增添了为人生的时代气息,但这一文学叙述在对现代文明的批判与反思的同时,所流露出的对社会主流现象的偏离应引起关注。 关键词:乡下人进城偏离 中图分类号:I206.7文献标识码:A 一 “乡下人进城”的文学叙述,已经成为作家自觉而规模日盛的文学活动。“都市与乡村之间的双向流动,创造了当下中国最复杂而又丰富多姿的生活景观