【摘 要】
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初中英语教学包括具体的听、说、读、写等内容,其中,写是提高学生书面表达能力的重要途径,也是教学中的薄弱环节.提高初中生的英语写作能力不仅是英语教学目标的要求,也是新
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初中英语教学包括具体的听、说、读、写等内容,其中,写是提高学生书面表达能力的重要途径,也是教学中的薄弱环节.提高初中生的英语写作能力不仅是英语教学目标的要求,也是新课程标准的要求,是促进学生全面发展的需要.但是在初中英语写作教学中仍然存在学生不积极参与,较为被动地接受知识,英语词汇量的积累不够,语言、语法的使用不正确,篇章段落的组织能力不强等问题.所以,本文主要从转变教学观念,突出学生的主体地位,丰富教学方法,激发学生的写作兴趣,拓展课外阅读,丰富学生的写作词汇,加强写作指导,提高学生的写作能力等方面来研究如何提高初中生的英语写作能力.
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