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语文课标根据现代对话理论把小学阅读教学过程界定为:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.要提高"对话"的质量,教师与文本的对话是关键的一步.
教师必须率先走进文本
【摘 要】
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语文课标根据现代对话理论把小学阅读教学过程界定为:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.要提高"对话"的质量,教师与文本的对话是关键的一步.
【机 构】
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大邑县教育局小学教研室611330
【出 处】
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四川教育学院学报
【发表日期】
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2003年11期
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