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信息技术是集文字、声音、图形、动画等多种传播媒介于一体的可多方位、多角度、多途径向学生传递信息的一种技术。信息技术的飞速发展,带动了教育从目标、内容、形式、方法等全方位变化,也给素质教育提供了一种全新的教学设计思路框架。我校于2007年8月申请立项,开始进行＂信息技术与生物教学的有效整合研究＂的实验。一年来,我们依据课程改革纲要的精神及课题实验的意义与要求，结合生物学科的特点，充分利用学校网络资源，以课堂教学为载体，采用实验法、调查法、测验分析等方法，