广度备课——从亲近作者开始

来源 :小学语文教学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:kjasdg
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
王国维先生曾经说过这样一句话:“入乎其内,故有生气;出乎其外,故有高致。”用心品味之下,使我对备课有了新的认识。当我们跳出文本看文本, Mr. Wang Guowei once said something like this: “It is so introverted that it is angry; to the contrary, it has a high profile.” "Having a taste of taste has given me a new understanding of lesson preparation. When we jump out of the text to see the text,
其他文献
孩子3岁时 ,自己出去为全家人买饭。我兴奋而紧张地打开窗户往楼下一看 ,只见他正一手提着饭罐 ,一手紧紧地攥着饭票向食堂走去。正想关上窗户 ,忽听外面有两个过路的妇女说 :
将叶老倡导的“自学引导”教学理念引入初中历史教学,并结合初中历史教学实践,构建了四种“引导自学”方式及基本模式。 Adopting the teaching philosophy of “self-learn
(一) 在北纬31度—31度30分、东经120度—120度30分之间,有一片约2250平方公里浮光耀境的浩瀚水面。传说很久很久以前,这儿并无水域,而是茂密的丛林,交错的山陵。有位叫石顶
According to Luotao, general manager of China Nonferrous Metals Group (CNMG), the company is speeding up its efforts in the development for overseas nonferrous
学业质量评价(以下简称学业评价)是指以国家的教育教学目标为依据,运用恰当的、有效的工具和途径,系统地收集学生在各门学科教学和自学的影响下认知行为上的变化信息和证据,
随着信息时代的到来和课程改革的不断深入。运用多媒体辅助教学这种手段已悄然走进我们的数学教学。多媒体有很大优点,但它也不是万能的。以下是本人对多媒体与小学数学整 W
【教学内容】人教版第六册第91、92页例1。【教学过程】一、课前谈话师:同学们,在我们的数学课中,认识数是我们数学学习很重要的一项任务,从一年级到现在,我们已经认识了很多
学数学离不开解题,解题离不开解题策略。面对着一道道数学题,我们怎样才能引导学生迅速地找到突破口,打开解题思路呢?套用“教育就是叫人去思维”这句话,也可以说:“数学教学
在新课程背景下,处理好预设与生成的关系,是提高课堂教学效益的关键所在。只有课前精心预设,才能在课堂上动态生成,用智慧将教学演绎得更加精彩!那么,在课堂中如何在“意外生
阅读不仅能增加学生的知识储备,还能培养学生良好的语言表达能力。低年级学生求知欲强,对未知事物和直观物象充满了好奇心。绘本是以绘画为主、文字为辅的读物,符合低年级学