如此“教学开放周”

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  早上,我上完两节课回到办公室,发现与我对桌的王老师正拿着一本前两天从学生手里没收的《男生女生》悠闲地看着,便问他:“你不是第四节有课吗,怎么没去上?”
  王老师嘿嘿笑了两声,放下手里的书不紧不慢地说:“(7)班的学生不在,我给谁上课呀。”
  我吃惊地问:“学生怎么会不在?你没找他们班主任吗?”
  “找班主任?这是学校的安排,是经过领导同意的。”
  我更吃惊了:“咋是学校的安排?”
  “教(7)班数学的李老师去外校‘做课’,把(7)班的学生都带走了。”
  “‘做课’?‘做课’带学生干嘛呀?”
  王老师接着说:“你没听说全市的‘教学开放周’吗?李老师是我们学校唯一一个被推荐去‘开放周’做公开课的老师。这么重要的课当然要带自己的学生去,不带自己的学生,万一遇上一个‘差班’怎么办?你别忘了,(7)班可是个重点班啊!”
  我问:“上‘开放周’的公开课可以带自己的学生?那么多学生怎么过去呢?”
  王老师说:“这还用问吗?学生都已经被带走了……至于学生怎么过去的,那就不用你我操心了。学校出钱包了车,而且还指派了几个副科老师跟着去维持纪律呢。”
  我愣了半天,说:“原来如此……‘教学开放周’竟然这样兴师动众,真是不可思议!”
  王老师说:“岂止是兴师动众,还劳民伤财呢。你想想,为了这一节公开课,学校包了两辆车,派了四五个老师打下手,这都是小事。关键是,整个上午60多名学生别的课都上不成,这不是把学生拉去做表演的‘道具’吗?什么‘教学开放周’,干脆叫‘公开作秀周’得了……听说还网上直播呢,‘超级女声’也没这么大动静。”
  我见王老师越说越激动,急忙劝他:“不就一节课没上成嘛,看把你激动的,等学生回来,你找他们班主任要一节自习课补上不就完事儿了!”说完,我找了个借口从办公室出来,身后又传来王老师慷慨激昂的声音:
  “开放什么呀!弄虚作假,自欺欺人……”
  (作者单位:甘肃兰州铁路第四中学)
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