【摘 要】
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本文主要通过文献资料的二次分类与归纳对运动训练分期理论进行再认识与讨论,认识到训练周期的安排应针对具体的竞技项目和比赛类型,顾及到运动员的年龄和个体可能性、他所处
【机 构】
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淮南一中体育组 安徽·淮南 232001
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本文主要通过文献资料的二次分类与归纳对运动训练分期理论进行再认识与讨论,认识到训练周期的安排应针对具体的竞技项目和比赛类型,顾及到运动员的年龄和个体可能性、他所处的多年训练的阶段,把分期训练理论原理落实到具体操作层面.
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