【摘 要】
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幼儿家庭劳动教育过程指家长为幼儿提供自我照料、为他人服务或承担家务劳动的机会,在生活中支持和引导幼儿了解关系密切的不同职业的人们的工作,帮助幼儿形成正确的劳动观点
【基金项目】
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天津市教育科学“十三五”规划课题“国外经典幼教课程模式对天津市幼儿园课程实践的启示”(BE3240);教育部人文社会科学研究青年基金项目“城市二孩家庭早期亲子关系研究”(17YJC880102)
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幼儿家庭劳动教育过程指家长为幼儿提供自我照料、为他人服务或承担家务劳动的机会,在生活中支持和引导幼儿了解关系密切的不同职业的人们的工作,帮助幼儿形成正确的劳动观点、积极的劳动态度、热爱劳动和劳动人民的情感,具备初步的劳动知识与技能,形成良好劳动习惯的过程。一个完整的家庭劳动教育过程通常包含五大要素:为幼儿提供适宜的劳动机会、对幼儿进行必要的劳动安全教育、重视幼儿劳动中的心理体验、帮助幼儿掌握简单的劳动技能和让幼儿享受劳动的成果。
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