【摘 要】
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《这里没有“孔夫子的学校”》这篇通讯,报道了桃源县生机勃勃的校园经济。我认为,桃源县发展校园经济、开展勤工俭学的做法值得提倡。中国几千年来,“校园”都是与“经济”
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《这里没有“孔夫子的学校”》这篇通讯,报道了桃源县生机勃勃的校园经济。我认为,桃源县发展校园经济、开展勤工俭学的做法值得提倡。中国几千年来,“校园”都是与“经济”脱节的。学生受教育的目的,就是为了脱离生产劳动。谁“离”得越远,越彻底,谁就越优秀,越成功;“离”不掉的,则被视为失败者。从这个意义上说,桃源县发展校园经济,是对以上教育弊端的否定,是以社会主义教育思想为指导的一场教育改革。当前,教育面临两个挑战:一是“和平演变”的挑战,一是新技术革命的挑战。为了迎接这两个挑战并取得胜利,我们必须全面贯彻党的教育
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