小儿时期沙门氏菌簇猪霍乱感染

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金秋十月,各地教学竞赛开展得如火如荼。初中数学教学竞赛中,一位青年教师执教勾股定理,引发了我的思考。   勾股定理教學片段:   旧知新问,引出新课。   师:你们对直角三角形有哪些了解?   生:直角三角形中有一个直角,两个锐角互余。   师:非常不错,这是从角出发,还可以从什么出发进行研究呢?   生:边。   师:对,那直角三角形的三边长之间满足怎样的等量关系呢?   生:……   师:那接
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