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“概念”在小学数学的四大领域（即数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与运用）中分布广泛而且占有重要的位置，
“生本”教育理念下的概念课教学研究介绍 ——用发展的眼光指导教学提 高概念教学的效率
【摘 要】
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“概念”在小学数学的四大领域（即数与代数，图形与几何，统计与概率，综合与运用）中分布广泛而且占有重要的位置，
【机 构】
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呼和浩特市苏虎街实验小学
【出 处】
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内蒙古教育：基教版
【发表日期】
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2013年2期
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