【摘 要】
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目的:将微信作为辅助教学方法应用于口腔综合方向住院医师规范化培训中,探讨其可行性及效果。方法:选取2015年8月2018年8月在北京大学口腔医院第二门诊部的进行住院医师培训
【基金项目】
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科技部国家重点研发计划(项目编号:2016YFB1101200);北京大学口腔医学院教学改革项目(项目编号:2015-PT-02)
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目的:将微信作为辅助教学方法应用于口腔综合方向住院医师规范化培训中,探讨其可行性及效果。方法:选取2015年8月2018年8月在北京大学口腔医院第二门诊部的进行住院医师培训的医师42名,随机分为实验组和对照组,每组21名。实验组在传统教学方法基础上,实施基于微信平台的图片、视频等移动学习,对照组应用传统教学方法。轮转结束后进行理论知识/实践考核以及问卷调查。结果:实验组考试成绩平均值(93.9±4.9)明显高于传统教学的对照组(82.6±7.5),差异有统计学意义;实验组答题时间为11
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