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数学问题是数学学习的抓手,是发展学生数学思维的主要载体,数学课堂要以数学问题的设计与探讨为出发点,引领学生在探究过程中领悟其中蕴含的深刻的数学思维方法和数学思想。
把脉数学问题,提升思维含金量
【摘 要】
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数学问题是数学学习的抓手,是发展学生数学思维的主要载体,数学课堂要以数学问题的设计与探讨为出发点,引领学生在探究过程中领悟其中蕴含的深刻的数学思维方法和数学思想。
【机 构】
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浙江省余姚市兰江小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2015年6期
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