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依据合作学习元理论,运用实验法,对合作学习理论在排球技术教学中运用的效果进行了研究.研究结果表明:在大学排球选项课的技术教学中,实施合作学习,学生的4项排球基本技术成绩高于采用传统教学的对照组学生,并且更有利于学生的社交行为、学业成就动机等2项社会心理品质的发展.
合作学习理论在排球教学中的应用研究
【摘 要】
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依据合作学习元理论,运用实验法,对合作学习理论在排球技术教学中运用的效果进行了研究.研究结果表明:在大学排球选项课的技术教学中,实施合作学习,学生的4项排球基本技术成
【机 构】
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黄冈师范学院,武汉体育学院研究生部
【出 处】
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赤峰学院学报(自然科学版)
【发表日期】
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2009年08期
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