新时期校长培训模式初探

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中小学校长培训只有突出鲜明的时代特征,满足社会发展对教育工作的需求,才能充满活力,求得自身的健康发展。根据河南省济源市的实际,制定有针对性的培训计划,采取“菜单试”培训,让参加培训的校长有更多的知情权和选择权,提倡采用参与一分享式的教学方式,采用经验交流法、案例研究法和总结提高法三种培训模式,创设特色情境,在相互交流和分享中学习他人的长处,产生新思想,达到新认识,实现自我提高,取得培训效能。
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对于我国茶文化体系本身而言,其在传承与发展的历程之中,恰恰就是茶文化与具体应用之间的深度融入,并且在茶文化发展中,其将该文化理念与具体的绘画艺术相结合,从而实现了整
我國当前的新课程改革是建国以来规模较大的课程改革,它是对以往课程改革的继承、发展与超越。在新课程改革的滚滚大潮面前,教师总会遇到这样那样的问题,但经过全体同仁的共同努力,许多问题都会迎刃而解。下面笔者就以个人教学中积累的经验,浅谈几点在新课程改革形式下出现的问题以及解决问题的方法。    一、使每一个学生都有发言权    应当承认,现行的学校教育课堂仍然是主阵地。而学生恰是阵地的实践者,因此教师要
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项目教学法是在建构主义的指导下,以实际的工程项目为对象,先由教师对项目进行分解,并作适当的示范,然后让学生分组围绕各自的工程项目确定项目目标、相互讨论、协作学习,最后以共同完成项目的情况来评价学生是否达到教学目的的一种新教学方法。项目教学法所提倡的育人宗旨更倾向于调动学生的主观能动性,更着力于培养学生的学习能力,更能满足学生自身发展的要求,也比较准确地诠释了体育新课程培养学生能力的发展方向。  本
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“兴趣是最好的老师。”学生对一门课程兴趣的大小,很大程度上决定他能否学好这门课程。那么,如何在数学教学中最大程度地激发学生的学习兴趣呢?  一、在社会生活中找数学,激发学习兴趣   新课标下的数学教学要让学生体会到数学的社会价值,并且从生活中体会数学思想。  教学长方形、正方形、三角形时,就可以先用投影片出示平时见到的桌子、书、红领巾、皮球等实物,然后抽去实物,留下角、长方形、正方形、三角形和圆形
摘 要 理实一体化教学模式是目前被广泛认可的任职教育院校普遍采取的教学模式。理实一体化教材是搞好理实一体化教学的重要的依托。从岗位任职能力培养的角度,分析理实一体化教材的基本内涵。在此基础上,理实一体化教材的编写应该体现理论与实践的有机融合,体现学生的主体地位,体现过程性考核评价。  关键词 理实一体化教学模式;理实一体化教材;任职能力;任职教育院校  中图分类号:G642 文献标识码:B  文章
摘 要 理论力学作为一门技术基础课,是机械类专业学生的主干课程之一,其理论体系和思维方式严密,系统性强,学生学习难度相对较大。立足机械类专业发展需要和提高力学课程教学质量,针对教学中出现的问题,从教学内容、教学手段和联系工程实际方面对教学过程进行探索,以期培养学生的创新开拓能力,实现教学相长。  关键词 理论力学;机械類专业;研究型人才  中图分类号:G642 文献标识码:B  文章编号:1671