"HEATex"研究项目组正致力于开发一种功能化的3维(3D)结构内衣,用于在高温工作环境下穿在常规防护服的里面。这种防护内衣由多层结构组成,不同层发挥不同的功能效果。多层结
人物简介：张茂君，女，大学本科。甘肃省兰州市城关区宁卧庄小学教科室主任，小学数学高级教师。先后被评为“城关区优秀教师”“兰州市教学新秀”，2008年、2009年先后被甘肃省兰州市
目的：研究锰超氧化物歧化酶（Mn superoxide dismutase,MnSOD）基因上的rs4880和rs5746136位点与抗结核药致肝损害（antituberculosis drug-induced liver injury,ATLI）的相关性。方
运用季节性肯达尔检验法和区域均一性检验法对左江、右江和邕江的水质趋势进行检验 ,并进行原因分析 ,提出水污染防治对策。
Seasonal Kendall test and regional homogenei
我们遇到的第一个教学问题是教学目标的设定。教学目标定得准确恰当,重点突出,就为一堂阅读课定准了方向,等于一堂课成功了一半;教学目标定得不准确、不恰当,或模糊不清,或面面俱到,要上好一堂阅读课就很难了。因此,准确地设定教学目标,是上好一堂阅读课的关键之举。 当下流行的阅读教学目标设计,有两种基本模式。这两种基本模式都值得商榷。 一种模式是“三维式”,即按“知识与能力”“过程与方法”“情感态度价值
目的:观察食管鳞状细胞癌(esophageal squamous cell carcinoma,ESCC)组织中UNC-51样激酶1(UNC-51-like kinase 1,ULK1)的表达情况,并分析其与ESCC患者临床病理特征和生存期
本文从重塑自信,抓好预习,创设英语语境,指导差生整理课堂笔记,帮助学生做知识的＂账本＂,培养阅读的好习惯等方面阐明了如何化被动为主动,转变英语学困生。
伟大的物理学家爱因斯坦曾经说过：“兴趣是最好的老师。”学生的学习兴趣并非先天有之，而要靠后天的引导和激发。笔者在此针对如何激发学生的学习兴趣，提高教学效率，谈点滴体会。
目的:评价miR-21、miR-29c和miR-182在良恶性胸腔积液鉴别诊断中的应用价值。方法:应用荧光定量PCR检测65例恶性胸腔积液患者及61例良性胸腔积液患者胸腔积液标本中miR-21、m
摘要:剪纸是我国古老的民间艺术之一,也是幼儿园美术教育的组成部分。培养小班幼儿剪纸兴趣的主要措施包括:创设游戏情境;营造剪纸氛围;循序渐进地指导幼儿进行剪纸活动;利用家长资源学习,展示作品,相互学习。 关键词:兴趣;幼儿;剪纸 一、剪纸的由来 剪纸艺术是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。民间剪纸所蕴含的文化远远超越出剪纸本身,中国文明的持久性反映在地域文化中不同文化带的分布,以及在不