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异基因造血干细胞移植供者接受肺炎球菌结合疫苗后有助于受者产生早期保护抗体反应
【出 处】
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国外医学(内科学分册)
【发表日期】
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2003年12期
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摘 要：小学英语教学工作中，教师要以学生的特点和认知能力为基础，对学生展开针对性的教学。思维导图的应用可以使学生更加清晰地掌握知识点的脉络，可以使学生在学习的过程中变得更加轻松。基于此，对小学英语教学中思维导图的有效应用进行简要分析。 关键词：思维导图;小学英语教学;应用探究 思维导图在教学工作中的应用能够为学生分析知识点的脉络，使学生清晰地了解知识点的结构，从而更好地开展学习活动。教师
语文阅读教学要回归本质,将文本独特的言语价值转换为课堂教学的价值,总结为语文学习的规律,形成“带得走”的能力,使学生“意言法”兼得.
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血管生成素(Ang)家族是一类促血管生成因子,参与生理性及病理性的血管生成.糖尿病时,视网膜局部Ang表达发生变化.Ang-1可参与血管生成,维持血管稳定,抑制视网膜内皮细胞凋亡、炎症、渗出及白细胞黏附;Ang-2可促进血管出芽,导致周细胞丧失,增加血管通透性.Ang可能通过上述机制参与了糖尿病视网膜病变的发生、发展。
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水通道蛋白即存在于细胞膜上的特异性水转运孔道,目前发现的水通道蛋白已有11种.有研究证明,在糖尿病中水通道蛋白-1,2,3的表达是上调的,这有助于防止糖尿病时机体溶质和水的进一步丢失.有学者认为糖尿病肾病中尿排泄水通道蛋白-2减少,这可能与集合管细胞对血管加压素应答的细胞信号转导途径受损有关,而且在糖尿病酮症酸中毒患者治疗期间,可以通过尿排泄水通道蛋白-2来估计循环血容量的恢复情况。