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本文以应用型人才培养为目标,根据AutoCAD课程的特点,结合自身的教学实践,以学生提出教学中存在的问题为主体,提出了一系列有效的解决办法,以不断提高教学质量和教学效率,同时对提高该课程的教学效果有一定的参考作用。
应用型本科院校AutoCAD教学改革探究
【摘 要】
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本文以应用型人才培养为目标,根据AutoCAD课程的特点,结合自身的教学实践,以学生提出教学中存在的问题为主体,提出了一系列有效的解决办法,以不断提高教学质量和教学效率,同
【机 构】
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河南城建学院能源与建筑环境工程学院;
【出 处】
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教育现代化
【发表日期】
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2004年期
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