【摘 要】
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在听、说、读、写等几项基本语言技能中，听力学习一向是学生的重点，同时也是难点，因此外研版初中英语教材在编排体例上、教材内容上充分考虑到＂听＂能力的培养与训练，为实施素质教育
【机 构】
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辽宁省盖州市暖泉学校 辽宁 盖州 115200
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在听、说、读、写等几项基本语言技能中，听力学习一向是学生的重点，同时也是难点，因此外研版初中英语教材在编排体例上、教材内容上充分考虑到＂听＂能力的培养与训练，为实施素质教育提供了必要的条件。在教学中，听力既是目的，又是手段，听力教学质量的优劣直接影响到学生语言知识的接收、语言基本技能的训练及实际交际能力的培养。本人从事中学英语教学工作多年，在不断的实践中发现，。听力训练一直是初中英语教学中的一个薄弱环节，所以，如何提高初中生的英语听力水平一直是广大英语教师共同关注的问题，本文就以下几个方面谈谈我的见解。
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