【摘 要】
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文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的,它来源于生活又服务于生活。《语文课程标准》指出:"识字教学要将儿童熟知的语言因素作
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文字是广大劳动人民根据实际生活的需要,经过长期的社会实践才慢慢地丰富和发展起来的,它来源于生活又服务于生活。《语文课程标准》指出:"识字教学要将儿童熟知的语言因素作为主要材料,同时充分利用儿童的生活经验,注重教给识字方法,力求识用结合。"识字与生活相结合,目的就是加强学生生活和学习的联系,开发现实生活中的识字教学资源,利用学生的生活学习经验,形成符合儿童发展需要的生活化识字教学方法,让学生愉快地识字,有效地识字,为学生终身的生活、学习和工作打下基础。因此汉字教学只有回归生活,才拥有真正的价值和意义。
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