【摘 要】
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输入假设的认知阐释与语言教学有着密切的关联性,如何把握输入假设更好地进行语言教学工作,成为当下语言教学过程中必须考虑的一个关键内容.克拉申输入假设理论在进行语言教
【机 构】
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菏泽医学专科学校 外语教研室 山东菏泽 274000
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输入假设的认知阐释与语言教学有着密切的关联性,如何把握输入假设更好地进行语言教学工作,成为当下语言教学过程中必须考虑的一个关键内容.克拉申输入假设理论在进行语言教学过程中,能够通过有效输入,更好地让学生对语言知识进行理解,从而帮助学生更好地学习和掌握语言知识.本文在对输入假设的认知阐释与语言教学问题的研究过程中,注重认知阐释对于促进语言教学的重要作用.
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