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笔者人去年八月有幸被抽调担任由省教育厅组织的“2010年福建省特级教师评选”片段教学评委。本次化学科片段教学选择的教材内容是苏教版《化学反应原理》第二单元“化学反应的方向和限度”中的“化学平衡状态”这一教学片段。要求参评教师在60分钟内完成15分钟片断教学教案编写，给上课教师仅提供第二单元“化学反应的方向和限度”教材内容的复印材料，没有其它参考资料，实行全封闭备课。笔者共听了十一个同题片段教学，颇受启发，现将听课的启发与各位同行分享。