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残梦与乡愁
【机 构】
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武汉商学院艺术学院
【出 处】
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建筑结构
【发表日期】
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2021年24期
【基金项目】
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2019年度校级《动漫创新试点班》研究成果（编号：WBUSDB2019003）；
其他文献
"史料实证"素养在体现历史学科属性,培育其他素养,提高学科育人价值方面具有重要性。在《普通高中历史课程标准（2017年版2020年修订）》及统编高中历史教科书的双新背景下,基于文献梳理与审视2016—2020年学界关于"史料实证"素养教学的研究现状,可以管窥目前一线"史料实证"素养培养教学的基本成果、实践样态及路径构想。"史料实证"素养教学应在本体论上突破超越,全面准确解读"史料实证"素养"144
针对日益复杂的被动探测定位需求,如何在不同的被动定位模式中,利用不同的观测量,对目标辐射源的位置状态信息进行估计,实现实时定位和跟踪愈发重要。本文以此为研究目标,开展相应的理论与仿真研究。本文完成工作概括如下:1、在时差定位中,首先针对实际应用中可能出现时差数据缺失的问题,研究了多种数据填补方法,并进行对比仿真分析,仿真结果表明最小二乘曲线递推拟合法填补的数据误差较小。在获得完整时差观测数据的基础
随着新时代教育变革的整体推进与持续深入,教科书作为课程与教学的重要中介,面临着进一步深化素养导向的人才培养目标、变革知识呈现方式、优化学生学习过程、引导教师深度教学等众多挑战。基于此,教科书的编写首先要明确其价值逻辑,通过对价值体系的统筹规划、学科内容的精准言说以及形象谱系的深层透视,实现培养目标的形态转化;其次,要基于学习者的认知结构,厘清教科书编写的知识逻辑,实现教科书中少量主题的深度覆盖及概
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推进高中全科阅读对于落实各门学科核心素养意义重大。高中阅读教学应转变理念,积极推进全科阅读的落实,促进学科核心素养落地开花。建立适应本校学生发展和有利于全科阅读的书单目录,为全科阅读提供基础;开设校本阅读课程,确保课程化地落实阅读内容;科学组织实施全科阅读,在全体师生中营造全方位的阅读氛围;组织特色活动,展示全科阅读成果、检验全科阅读成效;实施多元化评价,为全科阅读顺利实施和不断改进提供帮助。
政治转向是当代技术哲学发展的新趋势。一方面,它是对现实中技术治理不断推进的理论反思;另一方面,它是技术哲学理论演进的必然结果。当代技术哲学的政治转向包含认识论、方法论和价值论三层内涵,具有拒绝技术中立化、强调技术与政治互构、支持技术民主的基本特征,以技术权力、技术政治和技术民主为核心问题,包含批判主义、建构主义和解释学三条主要研究进路。既有的政治转向研究存在诸多问题,必须立足当代中国的国情,把握国
本文设计了一款基于华大MCU的锂电池管理系统Li-ion BMS。对12V锂电池组的单体电池电压、充放电电流和工作温度进行采集,采集到的数据在MCU内部进行算法处理,估算出单体电池的SOC（荷电状态）和SOH（健康状态）;以单体电池的SOC为依据,在充电时对电池进行100mA的被动均衡;同时对电池组进行过充、过放、短路、低温和过热的异常状态进行管理。系统搭载RS485通信接口,主控MCU可以
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1.注释采用脚注方式,每页注释独立,以阿拉伯数字加圆圈标识。（1）著作引文注释作者或编者:书名,译者,出版社及出版年份,版次,页码。（1）张明楷:《刑法学》,法律出版社2016年版,第544页。（2）江必新主编:《中华人民共和国行政诉讼法及司法解释条文理解与适用》,人民法院出版社2015年版,第639页。
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增加公共教育支出,保障教育公平对缩小贫富差距,实现共同富裕目标,促进社会公平具有重要意义。利用收入分配与现代财政学科创新引智基地2017—2019年中国居民收入与财富调查数据,研究了公共教育支出对居民再分配偏好的影响。研究发现,公共教育支出越能满足居民的需求,其再分配偏好程度越低;收入分配越不公平,居民的再分配偏好程度越强烈,而随着居民收入的提高,其再分配偏好程度下降。对于不同受教育程度的群体,不