【摘 要】
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课程思政建设势在必行又使命重大。目前,课程思政建设在全国高校大规模推进过程中面对一些不可避免的困难和问题。思政课程契合课程思政建设,首先需要进行理论澄明,然后亟需探索实践路径。思政课程与课程思政在理论上有共通之处,体现为政治追求、育人目标、育德使命的一致;同时两者在思政内容、课程地位、课程特点上又各有侧重。五门思政课程要契合课程思政建设,需要提升教师思政理念与能力,革新思政课教学方法与手段,改进思政课教学内容与设计,加强思政课教学交流与培训。
【基金项目】
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教育部“高校示范马克思主义学院和优秀教学科研团队建设项目(项目编号:17JDSZK081)”阶段性成果。
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课程思政建设势在必行又使命重大。目前,课程思政建设在全国高校大规模推进过程中面对一些不可避免的困难和问题。思政课程契合课程思政建设,首先需要进行理论澄明,然后亟需探索实践路径。思政课程与课程思政在理论上有共通之处,体现为政治追求、育人目标、育德使命的一致;同时两者在思政内容、课程地位、课程特点上又各有侧重。五门思政课程要契合课程思政建设,需要提升教师思政理念与能力,革新思政课教学方法与手段,改进思政课教学内容与设计,加强思政课教学交流与培训。
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