【摘 要】
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“失语症”的破解之道?近年来,“失语症”一直是困扰语文教学的一个难题。年级越高,孩子们的症状越重,他们不会发现问题,不会说话,不会写作,没有独立的思想,缺少想象的灵性。
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“失语症”的破解之道?近年来,“失语症”一直是困扰语文教学的一个难题。年级越高,孩子们的症状越重,他们不会发现问题,不会说话,不会写作,没有独立的思想,缺少想象的灵性。这种状况也使语文教学饱受诟病。虽然没有多少人说出来,但,肯定有不少有着高度事业心
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