我喜欢踢球，但平时大家都忙着上班，踢球的人不多，最重要的是南雄没有一块像样的足球场。因此我能做的是每天放学后，带着读小学的儿子在南雄中学体育场的泥草地上练足球。很快，我们父子俩就成为那块体育场上最亮丽的风景线，吸引了周边许多学校的学生加入进来，有些学生的家长甚至在每天放学后特意把孩子送过来，为的就是与我们一起练足球，踢足球。
　　这让我很意外。儿子学习成绩不好，几次考试都不及格，在老师和同学面前总是低眉垂眼，胆小怯事。没想到一个小小的足球竟然有这么大的能量，不但给他带来了大小朋友，更重要的是因为儿子练球刻苦，加上球商不低，他的球技很快就“出类拔萃”起来。球友们艳羡的目光，家长们赞赏的惊叹，老师刮目相看的欣喜，让儿子看到了独一无二的优秀的自己。这种经历，让儿子深有感触：“感谢足球教给我怎样面对失败——在球场上每个人都有一颗求胜的心，哪怕早已体力不支，但仍旧咬紧牙关坚持到最后一刻。有时即使拼尽全力也无法破门得分，即使实力再强的球队也无法保证每一场比赛都能取得胜利，但是，那又有什么，胜败乃兵家常事，即使今天失败了，一觉醒来后，明天仍然可以全力争胜。”知识是相通的，在球场上获得成长动力的儿子把这种体育精神用在学习上，成绩自然也一路扶摇直上。
　　机会是留给有准备的人的。2015年国家开始鼓励发展足球运动，南雄好几所中小学校被遴选为校园足球特色学校。那一年，儿子读六年级，南雄市小升初体育考试要求考足球颠球。很多学校因为没有专业的体育老师，即使有专业的体育老师他们也不是都懂教足球，这可急坏了家长们。黎灿学校的曾校长找到我，希望我挤出时间教教他们六年级的学生颠球。要知道能连续颠十个球，就是100分！对于会踢球的孩子来说，颠十个球是小事一桩，但对于不会踢足球的人来说，那无异于攀登高山。黎灿学校六年级有五六百人，学生、家长、老师耳闻目睹过我和儿子的球技，他们相信我会教，加上儿子在学校的国旗下讲话中，还做过《我的足球梦》的演讲。于是，一场愉快的颠球学习开始了。结果，当年许多学校的体育成绩就输在了颠球上，而黎灿学校没有一个学生颠球不是满分，这在当年被我们当地誉为“教育奇迹”。我自己也甚至以为这就是我教育教学生涯的颠峰了吧，没想到，点燃生命小宇宙的活动才刚刚开始。
　　也就是在那一年暑假，南雄市举办了第一届中小学校园足球赛。我在教学中学历史课的同时，以一己之力，既组建并训练黎灿学校男女足球队，又组建并训练南雄二中的男女足球队，而且更为难得的是，两所学校的男女球队在球场上的表现都可圈可点，成绩也独占鳌头，这可以说是惊呆了周围的“小伙伴”。我们学校处于城乡结合部，进城务工子女和留守少年不少，他们正处于人生观、价值观初步形成的时期，自主意识日增、叛逆性渐强，精力旺盛，争勇好斗。父母教育的缺失，隔代长辈的无力管教，使得有些学生自卑内向，焦虑紧张，有些学生顽皮任性，冲动易怒。不管哪类孩子，都普遍存在厌学情绪，在学习上缺乏主动性，心不在焉，应付了事，上课睡觉，下课大事不犯、小事不断，让家长头痛不己。老师虽然苦口婆心，大小道理讲了无数遍，却收效甚微。如此常年累月，让老师们产生一种深深的挫败感。
　　学校足球队获奖的消息以及队员们表现出的团结进取、不惧失败、勇往直前的精神和酣畅淋漓、全力以赴地奔跑、呐喊、哭泣感染了许多学生。那一阵子，他们私底下都在谈论那个教历史的杨教练，那个教足球的历史老师。而他们谈论我的目的只有一个，就是想进学校足球队——这种感觉多么似曾相识啊！儿子曾经也顽皮任性过，厌学焦虑过，是足球点燃了他生命的小宇宙，教会他永远不要放弃，因为成功可能就在下一秒;教会他永远不要松懈，因为失败可能就在你走神的那一刻来临;教会他不问结果，勇往直前，因为努力就一定会有回报。正是这种既竭力渴望胜利，又能坦然面对失利的心态，把他送进了南雄市重点中学的大门。这些都是儿子的同龄人，如果他们的父母亲在身边，如果他们的父母亲也这样陪着他们成长，那他们会不会像我儿子一样，拼尽全力踢球，拼尽全力学习，拼尽全力面对生活中的各种困难？
　　足球没有界限，只要热爱，只要想踢，那就来吧。球门一开，不少活力少年踊跃报名。昊考试睡觉，上课顶嘴，下课打架，回家大呼小叫，与家长对着干。父亲用皮带暴打过他，用金钱美食“引诱”过他，但都无济于事。失望累加而成的绝望，让他的父母以生个二胎的形式宣告对他心灰意冷。他的父亲甚至说：“我就当他是个孽种，废了，残了，死了……”而在球场上，每天的训练，昊总是顽强拼抢，积极跑动，大量的运動消耗了他“作”的能量。他开始变得“老实听话”，父母、老师看他的眼光和说话的语气也随之变化。他在球场上的勇敢、果断，使同学、教练、裁判对他的赏识也多了起来。当这些正能量越积越多，他的成就感就越来越强，做人的尊严和成长的动力，让他再也不允许自己是个“坏孩子”。虽然在此过程中，他抱怨过队友差劲，抱怨过裁判不公，抱怨过自己运气不好，但是在一次又一次与队友并肩作战，全力以赴地拼抢、摔打、流汗，一起为失败流泪，为胜利欢呼后，他开始懂得尊重规则，尊重裁判，尊重对手，懂得只有团结协作，顾及他人，融入集体，不自我膨胀，才能真正成为一个优秀的球员。昊变了，从外到内，从球场到课堂，从学校到家里，脱胎换骨地变了。
　　一个沉睡颓废的生命，居然能被一个小小的足球点燃，并爆发出意想不到的、积极向上的能量，这让昊的父母高兴之情无以言表。他父亲后来找到我，希望我向学校转达他想无偿为学校建一个足球场的意愿——他希望他的小儿子在将来的六年小学生活中也有球可踢，有球场可奔跑。
　　被足球点燃生命小宇宙，从此改变生命轨迹的又何止昊一人？黄玮，南雄一小一个不起眼的“假小子”，因为一个偶然的下午，她遇见了踢球的我们，她的人生从此改变。那时，踢足球的人不多，学校也没有足球队，我带着儿子和他的小伙伴在南雄中学体育场踢“野”球，她不顾忌球队里没有女生，落落大方地加入了我们的队伍。她的父亲不会踢足球，但是他爱孩子，每天放学后我从南雄二中赶到南雄中学体育场教儿子踢球，而他则每天放学后也把在南雄一小读书的女儿接来此处，看我们训练。我们练到天黑，她的父亲就在场外等到天黑。两个父亲，一群孩子，寒暑往来，从不言弃，只因为相信蔡元培先生所说的：“完全人格，首在体育。”足球是圆的，在比赛的90分钟时间里，任何事都有可能发生。考试不及格的儿子在球场上找到自信，一路过关闯将，被评为韶关市“南粤少年”、韶关市优秀“三好”学生，顺利考进了南雄中学。而黄玮，则在2018年入选广东省女子足球队，去年代表广东队参加全国青少年足球联赛，成为南雄市第一个半职业球员。 　　黄玮的父亲说：“没想到一个小小的足球，一次不经意的遇见，从此改变了她的人生。如果不是足球，她就是南雄二中一个普普通通的学生，一辈子可能就生活在这个小县城，没有机会出国，更不可能出现在电视屏幕上，为队争光，为国争光。”足球点燃了黄玮生命的小宇宙，瞬间照亮着许多学生和家长眼前的路——原来人生可以有许多条路，努力的人生都可以很精彩。
　　沈铤锋、朱啸天，聪明懂事，就是不爱学习，读了六年书，料字念成科。父母亲戚对他们的人生已经不抱希望：“没办法，跟我们一样，就是一块打工的料。认得几个字，不至于太吃亏就行了。”孩子小，他们不懂父母的失望，只知道自己爱足球，足球让他们快乐，黄玮的“成功”让他们看到了未来：只要勤学苦练，努力拼搏，就可能有意想不到的惊喜。而他们在球场上洒下了的汗水与泪水，果然让他们等来了惊喜，读六年级的他们被中国足球协会超级联赛球队之一的贵州恒丰足球俱乐部相中，并在去年十二月正式签约，也开始了他们的半职业球员生涯。
　　当生命的小宇宙爆发时，谁也无法预料到它的能量。点燃了，走着走着，花自然就开了。在球友们的努力下，南雄第一家足球俱乐部——星火俱乐部成立了;在家长们的努力下，黎灿足球场建好了;在多方的努力下，南雄中学体育馆、南雄中学足球场即将建好开放;在广东省教育厅扶贫资金的帮助下，黄坑中学将打造成粤北农村现代化足球特色学校，并将引入广州体育学院等高校资源，建设“足球教育小镇”……
　　如果夜空中你看到一颗闪亮的星，像足球一般大小，那就是我们点燃的生命小宇宙。
　　（作者单位：南雄市第二中学
　　广东韶关