中图分类号：G841 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2016）02-000-01
　　摘 要 本文通过对河南省高校高水平篮球队教练员的现状进行调查与研究，得出以下结论：球队教练员的职业运动员经历的人数偏少，学历和职称比较高，职称和薪酬没有同篮球比赛的成绩挂钩，影响了教练员的指挥积极性。通过对河南省高校篮球队教练员的工作现状，希望对国内高校的篮球队的教练员工作提供借鉴和参考。
　　关键词 高校 篮球队 教练员 工作现状
　　目前，关于我国高校教练员工作现状的研究相对少见，主要是从更加广泛的视角去论述职业球队教练员的现状。通过分析对当前河南省高校教练员的一些问卷调查，指出其中所存在的问题，为河南省高校的篮球教练员以后的工作指导提供有益的参考。
　　一、研究对象与方法
　　（一）研究对象
　　本文主要依据河南省四所高水平篮球运动队的情况，进行调研。共对8名教练员和24名运动员进行问卷调查。
　　（二）研究方法
　　1.文献资料法。通过中国知网、中国龙源期刊网、河南大学图书馆等途径进行对目前河南省高校篮球教练员工作现状的文献资料进行搜集。
　　2.问卷调查法。通过对河南省四所高水平篮球运动队的高校8名教练员和24名运动员进行问卷调查。发放了问卷调查共32份，其中回收的问卷一共32份，有效问卷31份，回收率达到97%，有效率为100%
　　3.数理统计法。对搜集到文献资料和问卷调查的相关数据，进行整理和分析，按照有关统计学的相关原理进行处理，通过社会学统计软件和计算机多媒体技术进行数据的统计整理。
　　二、结果与分析
　　教练员对高校篮球运动员进行指导，在平时的工作中和运动员亦师亦友。因此，对队员的基本情况了如指掌，也承担着球队的组织、人才的引进、比赛的成绩、球队的规划、球员的心理调节等方面的责任。因此，高校篮球运动队的教练员作为高校篮球队不可或缺的中流砥柱，在队中的作用意义重大。
　　（一）教练员的运动及执教经历
　　通过对河南省四所高校教练员的运动生涯和执教经历的研究和分析，发现只有郑州大学西亚斯国际学院和河南大学曾经聘请了职业运动员作为球队的教练员。除此之外，其他两所高校郑州大学和河南理工大学的高校篮球队的教练员是由本校的体育老师担任。一般而言，职业运动员往往有着丰富的比赛经验，敏锐的洞察力，非凡的观察力，对篮球运动的竞技比赛过程的理解更为深刻，在激烈的篮球比赛过程中出现的任何状况都会被他们观察到。作为职业篮球运动员经历的他们，对篮球比赛的有着本能的反应，因此训练的效果也比较好。现在，河南省高校篮球教练员队伍缺乏高水准的职业篮球运动经历，执教经历也相对匮乏，对于河南省高校教练员的执教水平的提高是不利的（见表1）。


　　（二）高校教练员学历以及职称结构
　　具有高学历和高职称的高校教练员，其在平常的训练和比赛以及球队的建设上所起到的作用往往就会越大。根据对河南省四所高校篮球队的调查结果（见表2），从中不难发现，河南省高校目前篮球队的教练员学历水平较高，硕士学位达到了5人，其次是学士学位，有2人，博士学位有1人；从教练员的职称来看，有5位获得副教授以上职称，中职2名，助教1名。通过统计这些数据，我们可以看到当前高校篮球队的教练员的学历和职称比较高，具备较强的专业能力。


　　（三）教练员的薪酬状况
　　现在河南省高校篮球队的管理体制不完善，绩效考核不合理，没有根据成绩的好坏去对教练员的薪酬和奖励进行发放。这样的结果就造成了目前高校教练员的工作积极性不高。现在教练员的薪酬主要是通过日常的训练课时去获得的，因此成绩的好坏、训练质量的优劣并不影响教练员的薪酬待遇。
　　三、小结
　　我国现阶段高校篮球教练员学历和职称比较高，硕士居多。没有专业运动员经历，与有过专业运动员经历的教练相比，执教理念、训练方法等的表现也不尽相同。教练员的薪酬待遇和职称评定不随着比赛成绩而变化，只是单一的套用教师标准，因此在以后的管理体制改革中需要进一步的进行完善。
　　参考文献：
　　[1] 杨玉功.河南省各级体校篮球教练员队伍现状调查与分析[D].河南大学硕士论文.2005.
　　[2] 王世安.篮球[M].北京：高等教育出版社.2002.
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